sexta-feira, outubro 20, 2006

Simples - Casa da Videira em MT

Este vídeo é o retrato da simplicidade de um grupo disposto a fazer a diferença...

quarta-feira, outubro 18, 2006








Qual é a dificuldade que nós humanos temos de entender a beleza da vida? Porque a cada dia aprofundamos mais nossa dor e não encontramos alívio? Se o mundo é um lugar ruim, conseguimos piora-lo bilhões de vezes com apenas nossa presença. Mas Deus nos dá a escolha de podermos viver momentos que traduzem a beleza e a simplicidade da vida, momentos muitas vezes inesquecíveis, como o último dia das crianças na Casa da Videira em MT. As imagens traduzem este sentimento muito melhor que minhas palavras...

quarta-feira, outubro 11, 2006

eu queria mais tempo....

Este vídeo foi me passado pelo nosso amigo Piu, e achei bem interessante para a reflexão de nossas escolhas diárias e suas consequências. Como cantava o poeta Renato Russo "É preciso amar as pessoas como se não houvesse amanhã..."

Abraços

sexta-feira, outubro 06, 2006

A história de Lolo Barnabé





Josiane Giacomini Alves

Você já parou para pensar nas coisas que te cercam, onde você mora, o que tem dentro de sua casa e de onde elas vieram? Então, o livro Lolo Barnabé, escrito e ilustrado por uma mulher chamada Eva Furnari, fala justamente disso. Ou melhor, conta a história de um homem - o tal Lolo Barnabé - que era muito inteligente e criativo. Se você olhar bem para ele, vai logo ver: era um homem das cavernas.
Mas o Lolo Barnabé - por ser inteligente e criativo - vai, com o passar do tempo, criar uma série de coisas. Para começar, casa-se com uma mulher, Brisa, e pouco depois eles têm um filho, Finfo Barnabé.
De homem das cavernas, Lolo Barnabé - inteligente e criativo - começa a inventar coisas para melhorar a vida de sua família: ao invés de uma caverna, constrói uma casa; depois começa a usar roupas (em lugar das peles de animais); faz armário para guardar as roupas e vai criando todos os móveis e utensílios domésticos que conhecemos hoje - cama, mesa, cadeira, fogão, liquidificador, máquinas de lavar roupa e louça, microondas; ufa! uma porção de coisas.
Apesar de todas essas facilidades, a família de Lolo Barnabé fica cada vez mais sem tempo para coisas simples, como conversar entre eles e, sobretudo uma coisa: agradecer a Deus pela beleza da vida.
Mas quem tinha feito tudo aquilo? Quem tinha inventado tantas facilidades que nem deixavam eles perceberem a vida? Eles mesmos. É quando Lolo Barnabé, sua mulher e seu filho desligam a tevê e vão para o quintal. Fazer o quê? Contar histórias, cantar, perceber-se como parte do universo. A Eva Furnari escreveu essa história para mostrar que quando se faz um bordado - de um lado ele aparece lindo e, de outro, é todo feioso. A beleza está em justamente saber que todo lado direito da gente tem o avesso (e vice-versa). Ou seja: toda a sombra tem sua luz. Pense nisso...


(Tá aí a indicação: logo logo vamos ter a coleção da Eva Furnari na nossa singela biblioteca. bjus)

DIA DAS CRIANÇAS




Todo dia deveria ser o dia da criança...

Pois ser criança é diversão,
É brincadeira, escola, bola,
Pula corda, esconde-esconde,
Bicicleta, dança...

Todo dia deveria ser o dia da criança...

Pois ser criança é tão legal
Lancheira, pega-pega, giz
Contar histórias, fantasias,
Alegria pura...

Todo dia deveria ser o dia da criança...

Por: Dago Schelin

Crianças das fotos: Samuel, Ana Flávia, Stephanie, Matheus, Tamires e Valquíria

quinta-feira, outubro 05, 2006

Para onde vamos agora?

Quando menino, por mais que me esforçasse não conseguia compreender como meus pais haviam nascido e vivido um bom período de suas vidas sem a invenção e a intervenção da TV. Minha mãe costumava dizer que em sua época escolar ela apenas ouvia rádio, e quando a TV chegou ao Brasil eram pouquíssimas famílias que tinham condições de adquiri-la. Nunca me esqueço desta história, era incapaz de imaginar a minha própria vida sem a Televisão. Hoje compreendo como minha mãe se sentia, pois falarei aos meus filhos, quando estes forem maiores, que em minha época de garoto não existiam notebooks, celulares, tampouco internet com todas as suas formas de comunicação “expressa”.
Atualmente vejo como a tecnologia vem rapidamente substituindo formas convencionais de trabalho, estudo, comunicação e interação, sendo mais pragmático, vejo como a tecnologia substitui a própria tecnologia dia após dia, para suprir necessidades criadas a partir desta mesma tecnologia.
O apetite pelo consumo desacerbado por produtos tecnológicos cada vez mais rápidos, menores e mais eficazes levam a indústria digital a desenvolverem produtos melhores, transformando o mercado num círculo vicioso onde quem tem maior poder aquisitivo acaba tendo o privilégio de ter a modernidade mais perto, desfrutando de invenções inovadoras e desafiadoras.

Somos testemunhas de invenções que no meio do século passado eram inimagináveis, como por exemplo, o MP3 Player, que carrega milhares de arquivos numa caixinha plástica de cinco centímetros e transformam estes arquivos em ondas sonoras por dois micro-autofalantes, também podemos conhecer o DVD, que num pequeno pedaço de plástico redondo armazena imagens, sons e interatividade, sem mencionar os micro-celulares, câmeras fotográficas e filmadoras digitais, palm-tops, play-stations, etc. Podemos conversar com pessoas do Japão, Reino Unido, Austrália e todo o resto do mundo num simples click, podemos fazer filmes e editá-los em casa, podemos ter nosso próprio laboratório fotográfico com apenas uma câmera, um computador e uma impressora, podemos concluir nossas graduações e pós-graduações sem sairmos de nosso quarto, bem como fazer compras, jogar cartas, gravar músicas e até mesmo trabalhar.

O dia se tornou ócio sem as atribuições do “corre e corre”, muitas vezes problemático, mas sadio. Os relacionamentos se tornaram vazios e sem vida. As crianças substituíram o “pega-pega”, o “esconde-esconde”, a “amarelinha”, e outras brincadeiras por jogos eletrônicos que produzem entretenimento artificial e atrofiam a fantasia infantil. Toda essa facilidade travestida de tecnologia de ponta nos acomodou a um posicionamento estático perante problemas reais trazidos pelo progresso tecnológico e cibernético.

O Autor Marshall Mcluhan nos atenta para estes problemas e principalmente para o comodismo perante o atual posicionamento mundial quanto o desenvolvimento tecnológico e a revolução digital, estrategicamente dividindo a história em tribalização, des-tribalização e re-tribalização. Mcluhan, apesar de não ter visto o nascimento da Rede Mundial de Computadores, ele já previa este tipo de comunicação e interação, e nos anos 70 já falava a respeito dos problemas causados pelo comodismo perante as facilidades apresentadas pela revolução digital através de estudos sobre os meios de comunicação de massa como a Televisão e o Rádio.

Outro autor que comenta este tipo de assunto é Alvin Toffler, que também divide cronologicamente a história como primeira, segunda, terceira e quarta onda. Ele apresentava a era pré-agricultura e pós-agricultura como primeira onda onde as comunidades viviam necessariamente em tribos e em vilas, trabalhando antes da revolução agrícola com a caça e depois da revolução agrícola com a agricultura, todos da família se submetiam a um único objetivo, suprir as necessidades básicas de todos (alimentação, moradia e vestuário) perpetuando assim a sua “casa”, família ou “clã”. Com a revolução industrial – segunda onda - as famílias passaram a ser nucleares, não vivendo mais em tribos, mas em cidades e tendo como foco principal o trabalho nas indústrias que era de onde provinha o sustento, porém as necessidades já não eram tão básicas assim. Na revolução industrial começa a nascer os meios de comunicação de massa despertando a necessidade de consumo da população para a produção das indústrias têxteis, automobilísticas, e de bens duráveis. A chamada terceira onda, trata-se da revolução digital ou eletrônica, pela qual estamos vivenciando e tem como foco de adoração o individualismo.

A problemática encontrada por Toffler é a falta de integração destas divisões, citando, por exemplo, o Brasil, onde a convergência entre o antigo e o supermoderno é um dos traços marcantes desta época, na qual velhos problemas se mantêm em meio a um contexto de aceleradas transformações culturais e sociais. Enquanto o governo federal se esforça para disponibilizar serviços públicos na internet sem muito êxito, todos os brasileiros já votam em urnas eletrônicas, conhecendo assim o novo governante em menos de 12 horas após o término das eleições. Enquanto helicópteros ultramodernos sobrevoam a Avenida Paulista em São Paulo, militantes dos Sem-Terra fazem protestos pela Reforma Agrária na mesma Avenida Paulista.

Atualmente um dos principais críticos da chamada “cibercultura”, é o Autor Paul Virillo. Virillo diz que os avanços tecnológicos são responsáveis pelo intenso processo de aceleração da sociedade, no qual esta criaria formas de dominação a partir disto. A velocidade seria uma forma de domínio, que esteve presente tanto na revolução ocorrida nos transportes, no século passado, quanto atualmente no desenvolvimento das tecnologias virtuais. Segundo Virillo, não podemos criar uma visão romântica do progresso, tal como ocorreu no século XIX, pois ainda não se sabia quais os efeitos que esta traria a sociedade. Já sabemos a partir de todos os fenômenos ocorridos até hoje, que em todas as áreas de desenvolvimento, inclusive a científica, geraram perdas e danos. Em toda a criação estão intrinsecamente relacionados fatores positivos e negativos.

O maior questionamento sobre todo esse processo de progresso tecnológico, digital, informático e cibernético é a respeito das nossas necessidades. O ser humano não se resume as necessidades básicas de sobrevivência, como alimentação, moradia e vestiário. Também não se resume as necessidades fisiológicas. O ser humano não se contenta em ter um bom emprego, um bom estudo, um bom carro, uma boa casa e uma vida tranqüila. Creio que acima de muitas destas necessidades, o ser humano necessita do “outro”. Toda tecnologia, informática e cibernética é bem vinda, desde que atenda as nossas necessidades e as necessidades do “outro”, pois qual seria a razão de ler o meu jornal diário através da minha tela de plasma 17 polegadas do meu computador, enquanto aguardo meu café expresso feito por minha cafeteira automática, ouvindo “drum ‘n bass” em meu aparelho MP3 plugado ao meu Home Theater com efeito Surround, se meu vizinho de bairro passa fome por não ter o que comer em seu barraco de tábua, coberto somente pela metade e de chão batido, onde não existe ao menos um banheiro?

Por Leandro Vinícius

quarta-feira, outubro 04, 2006

OLHOS DE CRIANÇA


O que você vê?
Um chapéu!?
Ou uma jibóia que engoliu um elefante!?


O olhar de uma criança enxerga sempre além daquilo que está na frente dos olhos. A vida é a cada dia uma deliciosa descoberta. A brincadeira é a maneira pela qual cada serzinho realiza o sonho que suas idéias alcançam. E, se você pensar bem, vai descobrir que até os adultos podem experimentar essa alegria de viver como numa grande brincadeira.
Eu acho que posso apontar um responsável pela nossa falta de disposição em brincar na vida: o costume.
Crianças são pessoinhas que acabaram de chegar nesse mundo, elas olham pra tudo com uma curiosidade incrível, mesmo não tendo estudado essas coisas, elas sentem que existe um sentido gigante pra tudo o que seus olhos enxergam, e por esse motivo, correm atrás da vida, com uma energia que parece não acabar nunca. Ao final de cada dia, chegam a dormirem exaustos de tanto que tentaram aproveitar.
Isso pode descrever a simplicidade com que encontram a felicidade.
O Motivo da criança parece ser a vida por ela mesma e nada mais. O tempo que elas ganham quando o sol nasce a cada dia, o colorido do mundo em árvores, grama, florzinhas, a água geladinha da chuva às vezes no final da tarde, o morninho da calçada quando está de pé descalço... Elas sentem de muitos modos e também falam dessas coisas de muitas maneiras, repare como seus olhos nos dizem junto com o sorriso inocente, tipo aquele de quando ganham algodão-doce.
O que é a felicidade? Qual o sentido da vida? Você se faz essa pergunta? Eu penso nisso, e concluo que deveria ser, pra quem já cresceu, a pergunta mais importante do mundo. Digo mais importante pros adultos, porque para as crianças a ordem é inversa, elas nasceram com a resposta dentro delas, e só depois, com o passar dos anos, começam a pensar na pergunta, o que acho estranho é que é justamente nessa hora que elas esquecem a resposta.
Comigo aconteceu bem assim, e andei perguntando pra saber se era normal.
O que é felicidade?
Muitos me apontaram a causa de suas alegrias, um momento, uma pessoa, uma descoberta. Outros me contaram sobre aquilo que lhes faltava para serem felizes, e fiquei curiosa em saber onde mesmo nasceu isso de ter que depender.
É que antes, na infância, a felicidade andava de mãos-dadas, e agora parece haver uma ponte antes dela.
Somando o total de respostas, pude perceber que era mesmo “normal” essa coisa de ter ponte como meio pra felicidade, mas aí estudei no dicionário o sentido de normalidade (olha que engraçado): uma coisa não é normal quando está certa de verdade, mas simplesmente porque muita gente deixa que ela se repita e aí outros copiam isso agindo da mesma maneira, ou seja, todo mundo se acostuma, e depois, chama de normal, aí muita gente pensa que é verdade.
Então fiquei um pouco triste, e decidi pensar numa saída, estou escrevendo aqui, pra saber se encontro mais gente que se preocupa com essas coisas, porque pra mim, parece mesmo muito importante pensar nisso. E pensar junto já é uma alegria, porque a gente descobre que é maior do que pensava, pensa assim no outro igual a gente, mesmo sendo diferente ( em algumas coisas), mas colado um no outro pra construir um sentido e encontrar as respostas.
As crianças fazem assim quando se juntam pra brincar de roda, e giram na ciranda,... Cada ponto do rodar tem uma vista diferente, passam uma a uma, ponto a ponto, e, enxergam o mundo inteiro a sua volta.
Acho que por verem tanto é que nem se lembram de perguntar pelo sentido, mas continuam no giro gostoso, de mãos unidas da dança.
Pensando nisso, encontrei uma resposta, e me perece bem certinha ... De que não deveríamos ficar sempre parados, no mesmo ponto da roda, ou do mesmo lado da ponte, olhando a felicidade do outro lado e os empecilhos no meio do caminho. É importante girar, mudar de ponto, também de mãos-dadas, olhar pro lado e ver outras formas de alcançar felicidade, algumas bem mais simples do que pensávamos, e outras alegrias também diferentes daquelas que estavam do lado de lá daquela ponte. O importante é despertar em nós a admiração com a vida, o olhar de criança, que enxerga além do que os olhos podem ver.

“O essencial é invisível aos olhos, só se vê bem com o coração”

Frase e ilustração extraída do livro: “O pequeno príncipe” de Antonie de Saint-Exupéry


Por Carla Novaes*

Amar é?

AMAR É?

Em meio a discussões e falatórios, brigas e espancamentos, roubos e assassinatos, guerras e massacres, a população mundial se pergunta: Onde está o amor? Mas a pergunta que eu me faço diariamente é: Sabemos o que é o amor? Há muito tempo atrás, foi lançada uma coleção chamada “Amar é?”, e esta coleção acabou dando muitas respostas a esta pergunta, respostas que ficaram em nossa memória, como: “Fazer cafuné na cabeça da amada”, “Piscar para ele na hora do intervalo”, ou “Pagar o cinema para a paquera”. Não existe pretensão nenhuma por parte deste estudo de responder a esta pergunta, mas sim de impregnar esta questão de suma importância no crescimento de nosso caráter, e que normalmente não nos fazemos. O que é o amor?

Talvez pela complexidade desta questão não possamos responde-la. Além da complexidade existe a intangibilidade e a interpretabilidade que nos deixa ainda mais confusos. Talvez, possamos, ao invés de estudarmos o que é o amor, estudarmos o que ele não é, assim não estaríamos negociando sua complexidade, nem sua intangibilidade, quiçá sua interpretabilidade, mas da mesma forma não chegaríamos a um consentimento sobre o assunto.

O ser humano que mais falou sobre o amor, foi Jesus Cristo. O amor estava agregado a todas as suas respostas e perguntas. Ele vivia para o amor, pelo amor e através do amor, e desta forma atualmente mais da metade da população mundial acredita em Jesus Cristo, em tudo o que ele viveu e pregou. Por muitas vezes ele nos disse para amarmos nossos irmãos, nossos amigos, nosso próximo, e até mesmo nossos inimigos. Agora pense bem, não seria muito fácil amarmos, Adolf Hitler, Osama Bin Laden, quem dera o George W. Bush. Você deve estar pensando: “E agora? Devo caminhar sobre os passos de Cristo, mas amar ao Bush já é demais”.

A atual referência sobre amor se baseia em sentimentos, afeição, relação sexual, atração, paixão, carinho, etc. Até mesmo nos dicionários o amor se resume a sentimento. Nossa sociedade por muitos anos vem vivendo esse tipo de “amor”, o amor sentimento. Desafio você neste momento a pensar no amor como uma ação. Lembre-se, não jogue o “amor” sentimento fora da sua mente, apenas guarde-o neste momento. O Novo Testamento foi escrito em grego, e nesta língua existem várias palavras que são usadas para descrever o multifacetado fenômeno do amor. Existe por exemplo a palavra Eros da qual se originou a palavra erótico e que tem ligação forte com a atração sexual. Também temos a palavra Storgé, que traduzido é afeição. Outra palavra é a Philos que trata de fraternidade, amor recíproco, de onde se origina a palavra filantropia. Agora a palavra mais usada por Jesus Cristo para descrever o amor foi Ágape. Esta palavra descreve o amor incondicional, baseado no comportamento para com o outro, sem exigir nada em troca. É o amor da escolha deliberada. O amor que traduz o comportamento e a escolha, não sentimento.

Pensando bem nisso, seria realmente uma séria idiotice alguém mandar uma pessoa criar um sentimento para com o outro. Seria até mesmo destrutivo este tipo de sentimento forjado. Analisando esta questão por este lado, hoje tenho certeza que Jesus Cristo não faria isso porque ele não forja, nem obriga absolutamente nada. Indo mais além, tenho plena certeza que dentro de mim não existe nenhum tipo de sentimento por George W. Bush, também não consigo fingir que ele não tem nada a ver com os focos de guerras no mundo, e que ele é uma pessoa boa, gentil, e mais, ele é cristão.

Biblicamente quando pensamos em amor, logo nos vêm a mente os versos de Coríntios 13. Parafraseando este capítulo podemos dizer que o amor é:

Paciência
Bondade
Humildade
Respeito
Generosidade
Perdão
Honestidade
Compromisso

Quero perguntar agora onde estão os sentimentos nesta lista? Na verdade tudo o que se vê são comportamentos.

Paciência – Mostrar autocontrole
Bondade – dar atenção, apreciação, incentivo
Humildade – ser autêntico, sem pretensão, orgulho ou arrogância
Respeito – tratar as pessoas como se fossem importantes
Generosidade – Satisfazer a necessidade dos outros
Perdão – desistir de ressentimento quando enganado
Honestidade – ser livre de engano
Compromisso – ater-se as suas escolhas

Para finalizar gostaria que você pensasse nas pessoas que você verdadeiramente ama, ou pelo menos diz que as ama, e perguntasse pra si mesmo, o amor que tenho por essas pessoas está completo? Eu amo verdadeiramente?
Grande abraço, e boa semana...
Por Leandro Vinícius de Andrade, baseado no livro de James Hunter “O Monge e o executivo”